La SEP examinó ayer a 146 mil 222 maestros para 12 mil 933 plazas

La Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicó este domingo el Concurso Nacional para Obtener una Plaza de Docente, a través del cual se ofertaron 12 mil 933 puestos de trabajo para un total de 146 mil 222 aspirantes.

Cabe mencionar que la dependencia rechazó la solicitud a 4 mil 686 aspirantes, debido a que los interesados no contaban con estudios en alguna de las normales para maestros del país, no cumplieron con todos los requisitos de acceso o no concluyeron los trámites de registro, entre algunos aspectos.

Trascendió que en el pre-registro ante la SEP se habían registrado 185 mil 498 aspirantes para obtener una de las plazas que se concursaron para profesor de nivel básico (preescolar, primaria y secundaria), sin embargo, la dependencia concursará apenas poco menos de 13 mil plazas, con lo que quedarán sin posibilidad de empleo 172 mil 565 profesores aspirantes.

Esto se debe a que la demanda por un puesto de trabajo en escuelas del nivel básico registró un incremento superior al 35%, por lo que las estimaciones son que por cada plaza vacante en todo el país, competirán alrededor de 14 maestros.

Las únicas dos entidades en donde no se presentará el concurso son Oaxaca y Michoacán, ya que el magisterio disidente ha rechazado este concurso por considerarlo una vía que ha implementado el gobierno federal para despedir a los trabajadores de la educación, en tanto que en el estado de Guerrero se anunció que continuará la herencia de los puestos de trabajo en el caso de plazas estatales.

La prueba se aplicó en 295 sedes en todo el país y los resultados se darán a conocer el 21 de julio y la calificación obtenida tendrá vigencia hasta mayo de 2014.

Se aplicaron 24 tipos de examen, con 120 preguntas de conocimientos en las áreas de habilidades intelectuales, conocimiento de la educación básica y competencias docentes y los resultados se medirán en una escala de 700 a mil 300 puntos.

Los puestos de trabajo creados en el sistema de educación básica corresponden a espacios vacantes y en donde hay profesores por honorarios, interinos o bien aquellos en donde maestros se retiraron, fallecieron o se jubilaron.

Cecilia Higuera, La Crónica, 15 de julio.